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2021 iThome 鐵人賽

DAY 5
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自我挑戰組

萃取知識結晶發想系列 第 5

《老師愛說故事,專家愛講模型》

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這本書內容少少的,但我劃的重點跟思考頗多。

例如我們因為模型常要複雜但又易懂,最終得到的歸納就是那些簡約的模式。

也因此在經驗、建模上,給了我為什麼最後大家常用的模型就那幾個這樣的大解惑(因為同時涵蓋剛好複雜的面向,又方便理解)。
所以最終,常人說的是故事,高管愛用的是模型。

例如我常用的三個表達模型

  1. 三明治模型,正反正。
  2. 黑格爾表述法,正反合。
    3.文章架構,龍頭、豬肚、蛇彎、鳳尾。

他們同時在不同領域形成了有效表述。
這就是人類在表達這件事上面有效的概念,經驗的疆界。

以前總結這樣的表達框架時,總是竊喜的。 欣喜於我找到了“真理”的共性。
但這本書敲醒了我的沾沾自喜,我只是用看似不同的領域去找尋同一個模型的概念。 (模型遷移後的一對多)

而高低學習,同樣都需要探索跟試誤。
在穩定經驗之下,如《諮詢的奧秘》所說,一次改變一個變量的產生結果。
同時驗證精煉跟優化,也同時遵循8020法則的安全探索。

感謝這本“觀點書”,在多模型思維下減少了一個誤區跟探索。
也很遺憾它是觀點啟發的書籍,在還沒到經驗疆界前,它說起來更像是大道理。
箇中的奧妙不好說,所以可惜了它那麼高的含金量。


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